viernes, 21 de junio de 2013

GENERACIÓN DE CONTENIDOS: MAPAS CONCEPTUALES Y LINEAS DE TIEMPO
Los contenidos de autor pueden generarse con muchas aplicaciones utilizando recursos que se encuentran en Internet. Las presentaciones son el método más utilizado para mostrar de forma general los contenidos que durante una sesión se van estudiar. A veces las herramientas que contienen estas aplicaciones no son suficientes para mostrar de forma adecuada la organización de los contenidos y se precisan de aplicaciones complementarias para obtener una visión más precisa. 
Los mapas conceptuales y las lineas de tiempo permiten organizar y relacionar  los datos para que el concepto que queramos explicar quede mucho más claro. Además permite incrustar o enlazar el archivo en nuestro blog, permitiendo visualizar el contenido. Por otro lado al ser aplicaciones web 2.0 permiten compartir los escenarios  y colaborar en la creación de los mismos. La inclusión de contenidos multimedia enlazada con los elementos que componen los escenarios, hace de estas herramientas, una forma completa,motivadora y funcional para trabajar contenidos en clase.


En los enlaces siguientes se recoge información sobre las aplicaciones más interesantes sobre las aplicaciones anteriores:
MAPAS CONCEPTUALES
LINEAS DE TIEMPO
Todos estos enlaces pertenecen al trabajo de profesionales docentes que están incluidos en la web educandocontic, a los cuales agradecemos su trabajo.
MURALES INTERACTIVOS
Los glog son  murales o póster interactivos en la  que se pueden presentar los contenidos con un formato atractivo o sintetizar los conocimientos adquiridos sobre un tema.
Glogster es una aplicación online que permite incorporar con suma facilidad textos, enlaces a otras páginas web, imágenes y archivos de audio o vídeo, tanto desde nuestro ordenador como desde Internet. Pero además, una de las grandes ventajas que nos ofrece Glogster en relación con el audio y vídeo, es la posibilidad de grabarlos desde el propio programa siempre que contemos, lo cual ya es habitual en la mayoría de los ordenadores, con un micrófono y una webcam. Este es un rasgo que diferencia esta aplicación de otros generadores de carteles on-line. Es una herramienta, además, muy atractiva para el alumnado al ofrecer una gran variedad de estilos de diseño para ir configurando los diferentes apartados que forman parte del póster: marcos para las imágenes, reproductores de audio y vídeo, bocadillos, títulos, fondos, objetos... En definitiva, hablamos de carteles interactivos y multimedia.
¿Para qué podemos utilizar un glog? Fundamentalmente como soporte de producciones orales, escritas o audiovisuales del alumnado:
  • Presentación de proyectos de investigación.
  • Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia.
  • Anuncios, campañas publicitarias.
  • Guías turísticas.
  • Biografías.
  • Reportajes.

También el profesorado encuentra en Glogster una herramienta muy válida para presentar los contenidos de forma más motivadora o proponer proyectos de trabajo o secuencias didácticas.
En cualquier caso, las funcionalidades expuestas nos remiten a una metodología activa, de trabajo por proyectos, en la que el desarrollo de las competencias se hace patente: se aprende haciendo.
Para saber más pincha aquí
(fuente educacontic.es)
LIBROS DIGITALES
Bajo este concepto podemos distinguir dos posibilidades, una donde el usuario mediante una aplicación especifica genera los contenidos, y otra donde una determinada editorial y con un software propio produce los contenidos. En las dos opciónes las caracteristicas esenciales son las mismas, la necesidad de utilizar un ordenador con acceso a internet y con las prestaciones suficientes para visualizar y realizar las actividades propuestas.
Las editoriales han apostado por este formato, y pretenden que la enseñanza que se imparta utilice este tipo de recurso. Las actualizaciones, la cantidad de información a la que se tendrá acceso en un reducido espacio, son ventajas que parecen evidentes, así como el beneficio medioambiental y de la salud, parecen claves interesantes para pensar que será el material complementario que se usará en la educación en los próximos años. La necesidad de infraestructuras e equipamientos, la mejora de la conectividad, la formación del profesorado son los aspectos que hay que potenciar para garantizar el éxito de este tipo de formación en los Centros de enseñanza.
Cuando los libros digitales comerciales no llenan nuestras expectativas, exiten aplicaciones para desarrollar nuestros propios libros digitales. Estas herramientas de autor permiten incluir  numerosos objetos que facilitan la creación de actividades y poder compartirlas con otros compañeros. Entre ellas destacamos CUADERNIA Y EDILIM.
Cuadernia  es una herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Castilla-La Mancha pone a disposición de la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos y digitales, con ella podemos crear libros interactivos con diferentes tipos de contenidos y actividades.
Guia rápida de cuadernia
Para saber más de cuadernia:
Otra herramienta sencilla y gratuita es EDILIM, en cada libro, se pueden crear el número de páginas que se desee, cada una con una actividad, que pueden ser desde una sopa de letras, un puzzle, hasta completar frases, preguntas con respuestas múltiples, páginas que muestran sólo información (con texto e imágenes). También se pueden incluir menús y enlaces a distintas páginas del libro. Hay más de 30 plantillas de páginas distintas.
LIM no necesita instalación, pues incluye todos los archivos necesarios en la carpeta descargada, al hacerclic en el archivo edlim.exe arrancamos el programa.

miércoles, 19 de junio de 2013

MEJORANDO EL BLOG: PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS

Enlazar un archivo a nuestro blog que tenemos almacenado en la "nube" no permite, según la plataforma (en google drive permite verlo online), visualizar el archivo ,a no ser que tengamos instalado la aplicación que ejecuta el documento despues de descargarlo. Por otra parte, la apariencia que presenta el blog no es tan atractiva si  únicamente se edita el link asociado a una palabra, o  si es la propia dirección web la que aparece como vía de acceso al archivo. Las web de publicación permiten incrustar o enlazar a nuestro blog el documento, y poder
 visualizar el archivo sin tener una aplicación local que abra el documento.
Tutorial de uso calaméo
Publish at Calameo or read more publications.

Manual de utilización de Slideshare from geopaloma
Estas dos últimas, permiten dar una apariecia de libro digital a las presentaciones. También permiten editar las publicaciones insertando botones de acción o aumentando con efecto lupa aquellas partes del documento que  consideremos más interesantes..


Nosotros en nuestro seminario, hemos abordado cuatro plataformas de publicación de contenidos, SLIDESHARE y SCRIBD, para los documentos de texto, y CALAMÉO e ISSUU para la publicación de presentaciones, aunque todas permiten almacenar y visualizar prácticamente toda clase de documentos.

Además podemos compartir y descargar todos los documentos, siempre que la licencia de derechos intelectuales lo permita, o  así lo hayamos configurado en nuestros permisos.
En la reunión presencial del 11 de marzo, analizamos todas las posibilidades de estos servidores de publicación. Los contenidos de la reunion fueron los siguientes:
CONVOCATORIA DE REUNIÓN PRESENCIAL SEMINARIO CONTENIDOS DIGITALES APLICADOS EN EL AULA.
DIA: 11 DE MARZO
HORA: 16:15
LUGAR: AULA TECNOLOGÍA

CONTENIDOS
PIZARRA DIGITAL
Generar, guardar y recuperar un documento tbk (multiclass book) a partir de documento de texto.
BLOG Y SITES
Repaso de actividades propuestas.
Incrustar código HTML en el blog.
DRIVE Y DROPBOX
Aplicaciones didácticas
PUBLICACIÓN DE ARCHIVOS EN INTERNET
Issuu, Calameo, Scribd, Slideshare
Enlazar archivo al blog
                                               Almagro 6 de marzo de 2013
Saludos a todos,
JUAN MANUEL VIDAL NARANJO

jueves, 21 de marzo de 2013

GENERACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

He visto esta página y me parece muy interesante para desarrollar el tema de generación de contenidos digitales. Echarle un vistazo.
Aquí os dejo otra

lunes, 18 de febrero de 2013

PRESENTACIÓN PREZI

He encontrado esta presentación que incrusto en el blog sobre almacenar,compartir y crear contenidos.
Está realizada con Prezi.
Saludos.

miércoles, 6 de febrero de 2013

MANUAL PIZARRA DIGITAL

Si queréis indagar o familiarizaros con la pizarra digital, os dejo el manual.
Pincha sobre la imagen para descargarlo.

martes, 29 de enero de 2013

ENLACE EN EL FORO DEL SEMINARIO


En el foro de nuestro seminario  que se encuentra en la plataforma del CRFP, hay un enlace para acceder a un videotutorial de como enlazar un archivo a nuestro blog.